Histoire des SES et de la série ES

Interview de Marcel Roncayolo, le 8 juin 2004. Henri Lanta : Pour que les professeurs de SES comprennent mieux votre rôle dans la naissance de leur discipline, je souhaiterais que vous nous parliez de vous, de votre formation, de votre trajectoire. Marcel Roncayolo. Tout ça a commencé par une belle soirée d’octobre 1966, alors que je […]

HOMMAGE A JANINE BREMOND L’APSES rend hommage à Janine BREMOND, décédée le 11 janvier 2018. Grand nom de la planète SES, elle était agrégée de sciences sociales, et auteur de nombreux ouvrages sur les SES, dont le 1er manuel « moderne » . On se souvient aussi qu’elle s’est battue aux côtés d’autres collègues « pour défendre un […]

    Les sciences économiques et sociales (SES) ont cinquante ans… Les sciences économiques et sociales (SES) et La Découverte : un long compagnonnage « Grands Repères » : Les sciences économiques et sociales, sous la direction de Marjoly Galy, Erwan Le Nader et Pascal Combemale. Paru en 2015 [Lire les 60 premières pages de l’ouvrage]  

Les Sciences économiques et sociales sont un cas assez rare de création et d’institutionnalisation d’une nouvelle discipline dans l’enseignement secondaire français, d’autant plus intéressant qu’il ne s’agit pas de la simple transposition d’une discipline académique. Cet enseignement nouveau émerge entre l’automne 1964, où le principe de la réforme qui l’introduit est exposé par le ministre […]

Quoique dans l’ensemble plutôt bien accueillie par les syndicats enseignants, les élèves et leur famille, la création puis le développement des SES se sont heurtés à des difficultés. En schématisant beaucoup, on peut distinguer trois « tensions », qui toutes ont des résonances contemporaines. D’abord  des tensions avec les disciplines voisines pour des questions de « partage de […]

Plusieurs inflexions ont déjà été évoquées plus haut, voici un récapitulatif des principales étapes, marquées sous le double sceau des ruptures et d’une certaine continuité. Les premiers programmes (1967) sont imprégnés des positions de l’école des Annales : intégration des différentes sciences sociales, poids important de la dimension historique (en terminale, d’importants développements sont consacrés à […]