La série ES et les études supérieures

Les bacheliers ES face au cadrage national des « attendus » sur la plateforme Parcoursup Publié le 15 avril 2018 par Bruno Magliulo, Formateur/conférencier/auteur Orientation scolaire et professionnelle https://www.linkedin.com/pulse/les-bacheliers-es-face-au-cadrage-national-des-sur-la-bruno-magliulo Parcoursup, plateforme de régulation des flux d’entrée dans l’enseignement supérieur venue remplacer en 2018 l’ancienne plateforme APB, comporte une nouveauté importante : les « attendus ». Ils sont officiellement définis comme […]

Etudes supérieures à contenu SES et pluridisciplinaire (Economie- Sociologie- Sciences Politiques – Anthropologie- Histoire- Géographie) Page en cours de construction, n’hésitez pas à nous contacter si vous connaissez d’autres formations. Les CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles) les classes préparatoires BL les classes préparatoires économiques et commerciales : le programme reprend en plus approfondi le programme […]

En 2017, 108113 baccalauréats ES ont été décernés. Le taux de réussite au baccalauréat ES a été de 89 %. Résultats du baccalauréat général, session de juin 2017 source : Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance,  « Le baccalauréat 2017 – Session de juin« , Note d’information n° 18, juillet 2017 Comme pour les autres bacs généraux, le […]

Quelques statistiques encourageantes concernant l’entrée à Dauphine en première année d’économie-gestion en 2016 : 5612 candidats / 1753 admis / 773 inscrits* (+56 redoublants) dont : 42% de ES (contre 33% en 2015) 55% de S (contre 64% en 2015)   * L’écart entre les admis et les inscrits provient des désistements.

Une nette préférence pour les études longues. Les bacheliers ES sont très majoritaires à privilégier des études supérieures longues : les deux tiers d’entre eux (64 %) entrent en première année d’université (publique ou privée), en CPGE, en école postbac avec sorties (en cas de réussite) à bac + 4/5 minimum. Sans compter ceux qui, après avoir atteint un diplôme de […]