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Nouvelles épreuves de bac en SES : Pétition pour un moratoire (Communiqué de presse de l’APSES du 3 février 2012)
Communiqué de presse de l’APSES du 3 février 2012 Nouvelles épreuves de bac en SES : Pétition pour un moratoire Après la publication des programmes de terminale, en dépit d’un avis négatif du Conseil Supérieur de l’Éducation et de la demande de moratoire exprimée par l’APSES, le Ministère poursuit son passage en force en rendant publics, bien tardivement, les « sujets zéro » des nouvelles épreuves de baccalauréat en SES. La toute nouvelle « épreuve composée » (...)
Pétition pour un moratoire sur les nouvelles épreuves de baccalauréat en SES
(Pétition mise en ligne le vendredi 3 février) signer la pétition l Consulter la carte des signataires Après des programmes de terminale publiés malgré un avis négatif du Conseil Supérieur de l’Éducation et la demande de moratoire exprimée par l’APSES, les sujets « zéro » des nouvelles épreuves de SES de la session 2013 viennent d’être rendus publics. Nous dénonçons leur méthode de conception : absence de bilan sérieux des anciennes épreuves, pas de consultation des (...)
Calendrier des AG régionales à propos des nouvelles épreuves de bac (sujets zéro)
Montpellier Le vendredi 23 mars au lycée Clemenceau de Montpellier Nantes Semaine du 26 au 31 mars (précisions à venir) Paris-Créteil-Versailles Le mercredi 15 février Lycée Voltaire, Paris 101 avenue de la république. Métro St Maur ou Père Lachaise. Salle des conseils de 14H à 17H. Poitiers Vendredi 24 février à Niort de 9h30 à 16h 30 Maison des associations, 8 rue Joseph Cugnot Reims Le jeudi 16 février à Chalons en champagne, lycée Bayen, 9 h 30 - 16 h 30. Strasbourg Mercredi 15 (...)
SESâme continue de s’ouvrir ! (Revue de presse)
A lire aussi [en ligne sur le site de l’Idiès] Depuis la rentrée de septembre, l’Association des professeurs de sciences économiques et sociales met en ligne un manuel alternatif , accessible à tous, de « contournement » du programme de première. SESâme, depuis son lancement s’est enrichi au fil des semaines. Point d’étape. Un contenu qui s’étoffe. Ce manuel coopératif s’appuie sur le « programme de contournement » élaboré par l’Apses afin de (...)
Sujets zéro des nouvelles épreuves de baccalauréat en SES
Prenez connaissance des "sujets zéro" relatifs aux nouvelles épreuves de baccalauréat applicables à compter de la session 2013 : Pdf des sujets complets à télécharger au bas de cet article. Note de service n° 2011-151 du 3-10-2011 (Bulletin officiel spécial n°7 du 6 octobre 2011 NOR : MENE1123667N) précisant les nouvelles épreuves Lisez la Lettre de l’APSES sur les nouvelles épreuves de baccalauréat (nov2011) Dissertation Comment peut-on expliquer les échanges internationaux de (...)
Enseignements d’exploration de seconde : vers des choix imposés aux élèves ? (Revue de presse)
A lire aussi en ligne sur educpro.fr À la rentrée 2012, les élèves de seconde de certaines académies se verront-ils imposer leur enseignement d’exploration dans le domaine de l’économie ? C’est ce que prétend l’APSES (Association des professeurs de sciences économiques et sociales). Dans une lettre adressée à Luc Chatel, le ministre de l’Education nationale, le 16 janvier 2012, l’APSES déclare : "Sur consignes ministérielles, certains recteurs (...)
Qui a peur des sciences économiques et sociales ? (Revue de presse)
A lire aussi en ligne sur lhumanite.fr Pour le gouvernement, les lycéens n’ont pas à s’interroger sur le monde Qui a peur des sciences économiques et sociales ? Par Marjorie Galy et Erwan Le Nader, présidente et vice-président de l’Association des professeurs de sciences économiques et sociales (APSES). Luc Chatel a profité de la réforme du lycée pour tenter de marginaliser les sciences économiques et sociales (SES) en seconde en les mettant en concurrence avec (...)
Lettre ouverte à Monsieur Chatel (Communiqué de presse de l’APSES du 16 janvier 2012)
Lettre ouverte à Monsieur Chatel Monsieur le Ministre, La réforme du lycée a été pour vous l’occasion d’organiser sciemment la concurrence entre deux enseignements d’exploration d’Economie en seconde, en créant un nouvel enseignement de Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion (PFEG) aux cotés de l’enseignement de Sciences Economiques et Sociales (SES) créé en 1966. Après un an de mise en place de la réforme du lycée en seconde, il (...)Apses.org | Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales