On peut se féliciter des clarifications importantes que Roger Guesnerie vient d’apporter dans l’interview qu’il accorde à Philippe Frémeaux dans Alternatives Économiques : attachement aux objectifs de formation citoyenne et de préparation aux études supérieures sans les opposer, conservation du double regard économie-sociologie dans un enseignement unifié, nécessité de structurer les programmes par la double entrée thèmes/fondamentaux, rejet du projet de programme de l’IDE, allégement des programmes et refus de la propédeutique, appel aux seuls professeurs de SES et aux universitaires des sciences sociales pour rénover les programmes, ce qui nécessitera du temps et de la concertation démocratique.
La double position de dialogue et de vigilance adoptée par l’Apses depuis qu’elle participe à l’audit présidé par Roger Guesnerie a ici clairement porté ses fruits en poussant Roger Guesnerie, en son nom propre, à lever les "ambiguïtés inquiétantes" que l’Apses avait relevé dans le rapport.
Dialogue avec Roger Guesnerie le 7 septembre lors du comité directeur de l’APSES
Dans une semaine (lundi 29 septembre) démarre une semaine d’action nationale de sensibilisation de l’opinion publique. L’Apses invitera chaque enseignant de SES à envoyer (par courrier ou mail) le plus largement possible et localement (presse quotidienne régionale, recteur, députés et sénateurs, antennes locales des associations de parents et de lycéens, des syndicats de l’EN) un texte qui présentera les enjeux de la réforme du lycée pour l’enseignement de SES (en cours d’élaboration).
l’APSES appelle tous les enseignants de SES et les citoyens attachés à cet enseignement à venir manifester derrière la banderole des SES lors de la manifestation nationale parisienne du 19 octobre 2008. Dans beaucoup d’académies les confédérations syndicales financent une partie du trajet (renseignez-vous). L’Apses est en train de faire imprimer t-shirts et banderoles à cet effet.
L’Apses invite ceux qui ne l’on pas encore fait à signer et faire signer le Manifeste "Pour enseigner la société" (liste des signataires) et à adhérer à l’Apses.