articles de ce dossier

Les SES, une matière et une série qui marchent !

Intervention de Julien FRETEL pour l’AFSP

Intervention de Philippe CIBOIS pour l’AFS

Intervention de Claude LELIÈVRE

Intervention de Jean-Michel CHARPIN pour l’AFSE

Intervention de Jean ETIENNE, doyen de l’IG

Intervention de Jérôme DEAUVIEAU

Intervention de Laurent WILLEMEZ pour l’ASES

Ouverture des Assises : Sylvain DAVID président de l’Apses

Introduction de l’après midi par Sylvain DAVID

Intervention de clôture de Roger GUESNERIE

Actes des Assises de l’enseignement de SES

Discussion générale (après-midi)

Analyse factorielle de l’enquête APSES "Quelles pratiques, quels programmes, quel lycée ?"

Le déclin de la pédagogie active n’est pas inéluctable

Encyclopédisme des programmes : sortir de la plainte en impliquant les enseignants dans un travail collectif

Communiqué de presse de l’APSES du 20 mai 2009 : Assises de l’enseignement de SES : un large soutien à la généralisation des SES en classe de seconde et des pistes de réflexion stimulantes

Assises de l’enseignement des SES : convergences et divergences. (Blogosphère)

Diaporama de présentation des premiers résultats de l’enquête

Présentation des Assises de l’enseignement de SES (16 mai 2009)

Contribution de la régionale de Nancy-Metz

Contribution de la régionale de Strasbourg

Contribution de la régionale de Toulouse

Contribution de la régionale de Lyon

Contribution de la régionale d’Aix-Marseille

Contribution de la régionale de Créteil

Contribution de la régionale de Dijon

Contribution de la régionale de Reims

Contribution de la régionale de Rennes

Contribution de la régionale de Versailles

Contribution de la régionale de Besançon

Contribution de la régionale de Nice

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Petite épistémologie des SES, par Benoit Leclercq

L’AFEP soutient le programme de l’APSES

Programme de Première : la position de l’Association Nationale des Candidats aux Métiers de la Science Politique

Programme de Première : la position de l’Association Française de Sociologie

Les associations de « spécialistes » du supérieur critiquent le projet de programme de première

Remarques sommaires sur le projet de programme en 1ère ES (blogosphère)

Programme de Première : la position de l’Association des Sociologues Enseignants du Supérieur

Programme de Première : la position de l’association française de science économique

A quoi doit servir l’enseignement des sciences économiques et sociales ? (Blogosphère)

Adieu (Blogosphère)

SES en classe de première : un programme pour qui ? (Blogosphère)

Pour abattre les S.E.S., demandez le programme

Programme de SES : Jacques Le Cacheux répond à l’Apses

Enseignement de sciences économiques et sociales au lycée : ils ont encore oublié les inégalités, l’environnement, et les économistes non libéraux !

Le pire programme de Sciences Economiques et Sociales jamais conçu ? Une analyse détaillée du projet de programme pour la classe de 1ES par le Bureau National de l’APSES

1èreES : un projet de programme contesté (Blogosphère)

Enseigner les SES : le projet et son histoire

Le projet de programme de SES pour la classe de première : un projet radical. (Blogosphère)

Sylvain David : "Avec le nouveau programme ce qui se passe c’est le retour de l’encyclopédisme" (Blogosphère)

Programme de SES de première : les réseaux à la place de la structure sociale ? (Blogosphère)

Diaporama de présentation des premiers résultats de l’enquête

samedi 16 mai 2009 par GALY Marjorie

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