articles de ce dossier

Les SES, une matière et une série qui marchent !

Intervention de Julien FRETEL pour l’AFSP

Intervention de Philippe CIBOIS pour l’AFS

Intervention de Claude LELIÈVRE

Intervention de Jean-Michel CHARPIN pour l’AFSE

Intervention de Jean ETIENNE, doyen de l’IG

Intervention de Jérôme DEAUVIEAU

Intervention de Laurent WILLEMEZ pour l’ASES

Ouverture des Assises : Sylvain DAVID président de l’Apses

Introduction de l’après midi par Sylvain DAVID

Intervention de clôture de Roger GUESNERIE

Actes des Assises de l’enseignement de SES

Discussion générale (après-midi)

Analyse factorielle de l’enquête APSES "Quelles pratiques, quels programmes, quel lycée ?"

Le déclin de la pédagogie active n’est pas inéluctable

Encyclopédisme des programmes : sortir de la plainte en impliquant les enseignants dans un travail collectif

Communiqué de presse de l’APSES du 20 mai 2009 : Assises de l’enseignement de SES : un large soutien à la généralisation des SES en classe de seconde et des pistes de réflexion stimulantes

Assises de l’enseignement des SES : convergences et divergences. (Blogosphère)

Diaporama de présentation des premiers résultats de l’enquête

Présentation des Assises de l’enseignement de SES (16 mai 2009)

Contribution de la régionale de Nancy-Metz

Contribution de la régionale de Strasbourg

Contribution de la régionale de Toulouse

Contribution de la régionale de Lyon

Contribution de la régionale d’Aix-Marseille

Contribution de la régionale de Créteil

Contribution de la régionale de Dijon

Contribution de la régionale de Reims

Contribution de la régionale de Rennes

Contribution de la régionale de Versailles

Contribution de la régionale de Besançon

Contribution de la régionale de Nice

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Parents homos au programme

De l’histoire économique dans la réforme du lycée

10 questions à Bernard Lahire (Revue de presse)

Présentation des travaux d’André Orléan : Pour une approche unidisciplinaire des sciences sociales

"De l’expert au responsable", Michel Pébereau et les professeurs de SES

Intervention de l’APSES au Congrès 2011 de l’AFSP de Strasbourg

L’APSES invitée au Congrès de l’Association Française de Science Politique de Strasbourg

Le pluralisme est mort, vive le pluralisme ! (Revue de presse)

Note de Terra Nova : Réforme du lycée, comment enseigner les sciences économiques et sociales ?

L’enseignement de sciences économiques et sociales au lycée : quelles perspectives ?

Intervention de l’APSES au Congrès 2011 de l’AFS de Grenoble

L’APSES participe au Congrès de l’Association Française de Sociologie de Grenoble

Quelques réflexions sur les nouveaux programmes en SES par Bernard Guerrien

Quelques remarques sur le programme de Terminale : option « Sciences sociales et politiques », Par Julien Fretel et Patrick Lehingue

Sciences humaines et sociales : des appels d’enseignants à reprendre la main sur le travail. (Revue de presse)

Analyse de Philippe Askenazy : "De l’Université au projet de programme de terminale ES en Science économique"

Analyse de Philippe Coulangeon sur le chapitre « Les pratiques culturelles sont-elles déterminées socialement ? »

Analyse de l’APSES du projet de programme d’option de terminale L "Droit et grands enjeux du monde contemporain"

Commentaire de Bernard Gerbier : "une ambition démesurée et complètement absurde"

Diaporama de présentation des premiers résultats de l’enquête

samedi 16 mai 2009 par GALY Marjorie

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