Déclaration commune et signataires
 Le document d’accompagnement du colloque
 Le power point du colloque
 Des photos du colloque
 L’enregistrement audio du colloque

LES ACTES DU COLLOQUE

(cliquez ci-dessous sur l’intervenant pour lire sa contribution)

L’association tient à remercier les collègues, adhérents de l’Apses, qui ont bien voulu consacrer quelques fastidieuses heures à retranscrire les interventions enregistrées.

LES SES ET LA SÉRIE ES DANS LE LYCÉE DU XXIè SIÈCLE

Ouverture : 10h

 Mot de bienvenue : Laurent BATSCH (Président de l’Université Paris-Dauphine)
 Introduction : Renaud CHARTOIRE & Marjorie GALY (Co-secrétaires généraux de l’Apses)

Table ronde n°1 : Pourquoi un bac ES ? (10h30-12h15)

 Quelle demande sociale pour le bac ES ?
 Que peut-on faire avec un bac ES ?
 Quelles sont les forces et faiblesses des bacheliers ES dans l’enseignement supérieur ?

Animateur : Rémi JEANNIN

Introduction : Rémi JEANNIN : présentation des principaux résultats concernants les lycéens de la série ES (travaux de Roger Establet Sociologue auteur de "Radiographie du peuple lycéen" 2005)

Intervenants :
 Bruno MAGLIULO, Inspecteur de SES, auteur de e "Que deviennent les bacheliers ES dans l’enseignement supérieur ?"
 Bernard GUILLOCHON Responsable du département Licence des sciences de l’organisation, Paris IX Dauphine
 Dominique THIEBAUT, Doyen de la Faculté de Sciences Economiques et de Gestion de Paris 12, vice-président de la conférence des Doyens de FSEG.
 Isabelle WAQUET, enseignante de SES en CPGE HEC.
 Michel LARMANDE, Directeur du département Statistiques à l’IUT Paris Descartes.
 Philippe CIBOIS, Association Française de sociologie.

13h45-14h15 : Interventions des représentants des syndicats enseignants et des fédérations de parents d’élèves sur la série ES et les SES

 Roland HUBERT Hubert (Co-secrétaire général du SNES-FSU)
 M. LENOIR (SGEN-CFDT)
 Julien MARAVAL (Conseiller technique national du second degré, SE-UNSA)
 Jean-Paul NIVOIX (Membre conseiller de la PEEP)
 SNESUP

Table ronde n°2 : Quelle complémentarité des disciplines dans la série ES ? (14h20-15h45)

 Quelle est la complémentarité des disciplines actuellement au sein de la série ES ?
 Comment renforcer cette complémentarité ?

Animateur : Philippe WATRELOT (Prof de SES et Cahiers pédagogiques-CRAP)

Introduction : Daniel RALLET, APSES (Membre du GTD lors de l’harmonisation des programmes de math et de SES)

Intervenants :

 Louis-Marie BONNEVAL, APMEP (math)
 Clionautes (HG)
 Nicolas LEMAS, APHG (HG)
 Elisabeth CASSOU-BARBIER, APPEP (philo)
 APLV (langues vivantes)
 Léo MOREAU (UNL)
 Tristan ROUQUIER (FIDL)

Table ronde n°3 : Quel enseignement économique et social au lycée ? (15h55-17h30)

 Pourquoi croiser les différentes sciences sociales ?
 Comment étudier l’entreprise et le monde du travail aujourd’hui ?
 Quelle place pour l’enseignement des SES au lycée ?

Animateur : Philippe FREMEAUX

Introduction : Henri LANTA

Intervenants :

 Pascal COMBEMALE, enseignant de SES en CPGE BL.
 Renaud CHARTOIRE, enseignant de SES (APSES)
 Michel LALLEMENT (Sociologue)
 Elie DE SAINT JORES (Chef du service Education et Formation Initiale du MEDEF, Mandataire MEDEF au conseil supérieur de l’Education (CSE) et au Conseil national de l’Enseignement Supérieur et de la recherche (CNESER))
 Maryse DUMAS (Secrétaire générale de la CGT)
 Leïla DE COMARMOND (Journaliste Les échos)

17h35 : Conclusion et ouverture : Sylvain DAVID

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