Assemblées générale ouvertes à TOUS les enseignants de Sciences économiques et sociales.
Franche-Comté
mardi 30 septembre 17h30, Lycée Pergaud à Besançon Salle 10 (Bâtiment central).
Paris-Créteil-Versailles
mercredi 1er octobre dès 16h30 Au Lycée Montaigne, rue Auguste Comte (M° Luxembourg).
Bordeaux
mercredi 1er octobre à 14h30, à Bordeaux au lycée Montesquieu, salle des Actes.
Aix-Marseille
mercredi 1er octobre à 15h au lycée E. Zola à Aix-en-Provence.
Nancy-Metz
mercredi 1er octobre 16 h chez un adhérent.
Troyes
mercredi 1 octobre à 14 heures à Chrestien de Troyes
Reims
vendredi 3 Octobre lieu de réunion D et D Rallet à 18 h 30.
Nice
vendredi 3 octobre à 18H30 salle de réunion Hôtel "Brise de mer" à Saint Raphaël.
Montpellier
vendredi 3 octobre à 18h lycée Clémenceau.
Bretagne
mercredi 8 octobre 2008 à 14h30 au lycée René Descartes à Rennes (M° Poterie).
Alsace
mercredi 8 octobre 16h, amphi 5 au PEGE, avenue de la forêt noire à Strasbourg.
Bourgogne
mercredi 8 octobre à 14h30 au lycée Pontus de Tyard à Chalon sur Saône
Poitiers
mercredi 8 octobre 16h30, lycée de la Venise Verte à Niort
Lille
mercredi 8 octobre, à partir de 14h, Lycée Montebello à Lille.
Grenoble
jeudi 9 octobre à 20h30 Place Notre Dame.
Nantes
vendredi 10 octobre à 18 heures, au lycée de la Colinière à Nantes. Il est important d’être présent, dans la mesure du possible dés 18 h 30 car le lycée ne peut nous accueillir que pour une durée limitée.
Lyon
lundi 13 octobre, 18h-20h, 11 rue des Teinturiers- Villeurbanne (métro Charpennes) La rue des teintutiers est la première rue perpendiculaire à la rue des Charmettes en venant du Cours Emile Zola. Plan
Orléans
mercredi 15 octobre de 15 à 17 heures au Lycée Pothier, à côté de la Gare SNCF d’Orléans (pas celle des Aubrais, qui est à Fleury). La salle sera indiquée à l’entrée, qui est rue Marcel Proust. Pour ceux qui viennent en voiture, nous verrons si le parking est possile dans le lycée, sinon, le parking Munster est au nord de la gare et proche du lycée, et pas trop cher. Programme prévu 1. Point sur la réforme et la place des SES 2. Recherche d’axes de revendication communs 3. Rédaction, ou au moins préparation, d’une lettre destinée aux élèves et aux parents