25 mars  Inscrivez votre classe au Printemps de l’économie

Thème 2015 : Mais où va donc la planète ?

Programme l Inscriptions

L’APSES est partenaire de cet événement.

 29 août 2014  Le calendrier de l’APSES pour 2014/2015

- Réunions du CD : dimanche 12 octobre 2014, samedi 24 janvier 2015, dimanche 29 mars 2015
- Stage national : jeudi 22 et vendredi 23 janvier 2015 « Littérature et Sciences Sociales » l
- L’AG Nationale se déroulera les samedi 6 et dimanche 7 juin 2015

 21 juin 2014  Découvrez C.O.R.P.U.S.

Collectif pour Refonder les Programmes Universitaires et Scolaires

Accueil

 21 juin 2014  Programme du stage national 2014/2015

dossiers
81 articles
mis à jour Mars 2013

Programme de TERMINALE en chantier

128 articles
mis à jour Juin 2010

Programme de PREMIERE en chantier

36 articles
mis à jour Juillet 2009

Après le BAC ES (Informations pour les lycéens)

127 articles

Programme de SECONDE

Lettre de l’APSES sur la formation continue en sciences économiques et sociales

Lettre de l’APSES sur la formation continue en sciences économiques et sociales Madame la Ministre, Madame la Directrice de l’enseignement général scolaire, Mesdames et messieurs les Recteurs d’académie, Madame la Directrice générale du centre national d’enseignement à distance, La loi de refondation pour l’école a affiché comme l’une de ses ambitions premières de « reconstruire la formation des (...)

Programmes d’EMC

Le programme au BO Programme d’enseignement moral et civique Classes de seconde générale et technologique, de première et terminale des séries générales NOR : MENE1511646A arrêté du 12-6-2015 - J.O. du 21-6-2015 MENESR - DGESCO MAF1 Vu code de l’éducation, notamment article D. 311-5 ; arrêtés du 27-1-2010 modifiés ; avis du CSE du 10-4-2015 Article 1 - Le programme d’enseignement moral et civique pour les classes de seconde générale et technologique, de première et (...)

Sujets SES France Métro Juin 2015

Dissertation Dans quelle mesure l’action des pouvoirs publics est-elle efficace pour lutter contre les inégalités ? Corrigé Épreuve composée EC1 La solidarité organique a-t-elle fait disparaitre toute forme de solidarité mécanique ? Présentez les principaux déterminants des délocalisations de la production des entreprises. EC2 Vous présenterez le document puis vous mettrez en évidence les caractéristiques du chômage. EC3 A l’aide du dossier documentaire et de vos (...)

"La séparation disciplinaire dans les programmes de SES : un enjeu pour les sciences sociales - La perception du combat pour l’APSES, l’AFEP et PEPS-Economie"

Dans le cadre du Master 2 Action publique, Institutions, économie sociale et solidaire de l’Université Lille 1, Cloé Gobert a réalisé, sous la direction de Florence Jany-Catrice, un mémoire de recherche intitulé :"La séparation disciplinaire dans les programmes de SES : un enjeu pour les sciences sociales - La perception du combat pour l’APSES, l’AFEP et PEPS-Economie". On y trouvera des analyses et entretiens riches pour comprendre et s’interroger sur (...)

Sujets SES Asie Juin 2015

Dissertation Quels sont les déterminants de la mobilité sociale en France ? Épreuve composée EC1 Montrez à l’aide d’un exemple que les conflits peuvent contribuer au changement social. Comment les services collectifs peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? EC2 Vous présenterez le document puis vous décrirez les évolutions des taux d’emploi qu’il met en évidence entre 1982 et 2012. EC3 A l’aide du dossier documentaire et de vos connaissances, (...)

Tout sur les sciences économiques et sociales

A lire aussi [en ligne sur L’Expresso >http://www.cafepedagogique.net/lexp...] Tout sur les sciences économiques et sociales Peut-on réunir en un livre l’histoire et les particularités d’une discipline ? C’est ce que font Marjorie Galy, Erwan Le Nader et Pascal Combemale dans un petit livre qui donne les clés de la plus jeune des disciplines du système éducatif français. Destiné prioritairement aux candidats aux concours, l’ouvrage rend compte des (...)

Sujets SES Polynésie Juin 2015

Dissertation Comment peut-on expliquer les fluctuations économiques ? Épreuve composée EC1 Comment une entreprise peut-elle améliorer sa compétitivité hors prix ? Montrez que la fiscalité peut contribuer à la justice sociale. EC2 Comparez les évolutions du PIB et des exportations au niveau mondial. EC3 Vous montrerez que l’analyse de la structure sociale en termes de classes sociales peut être remise en cause. Sciences Sociales & Politiques Sujet A : Montrez que le (...)

Hommage à Huguette Bergeron

Huguette Bergeron peut être considérée comme une des "mères fondatrices" des SES. Historienne d’origine, elle a expérimenté ce qui allait devenir les sciences économiques et sociales dans ses classes au lycée de Sèvres dès 1964. Son mari, Louis Bergeron, historien de l’économie, était un collègue de Marcel Roncayolo, qui avait, avec Charles Morazé, écrit les premiers programmes de sciences économiques et sociales. Ainsi, avec Henri Lanta, elle a été appelée à ses côtés par (...)

Rapport d’activité 2014-2015

Rapport d’activité 2014-2015 DÉFENSE DES SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES. L’APSES a continué de défendre la place des SES au lycée par divers moyens, en insistant sur : le statut des SES en seconde les horaires et les groupes à effectifs réduits les programmes et les épreuves du baccalauréat la formation initiale et continue des (futurs) collègues la reconnaissance de la série et du baccalauréat ES, y compris à l’étranger Pour ce faire, plusieurs initiatives (...)

Sujets SES Moyen-Orient juin 2015

Corrigé Dissertation L’analyse en termes de classes sociales est-elle pertinente pour rendre compte de la structure sociale ? Épreuve composée EC1 Vous montrerez par quel mécanisme la déflation peut entraîner une augmentation du chômage. Distinguez, en les illustrant, la mobilité intergénérationnelle de la mobilité intragénérationnelle. EC2 Vous présenterez le document, puis vous comparerez l’évolution du taux de croissance du PIB en Allemagne et en France entre 2002 et (...)

Assemblée Générale de l’APSES : "Les SES au cœur de la culture des lycéens !" (communiqué)

L’Association des professeurs de sciences économiques et sociales (APSES) vient de tenir son assemblée générale à Paris les 6 et 7 juin dernier. Tout en se félicitant de son record historique d’adhérents – près de 1.600 à cette date, soit un tiers des enseignants de la discipline -, les membres de l’association ont réitéré leurs inquiétudes concernant le statut et les contenus de la discipline, notamment en classe de 2nde. Parmi les revendications adoptées dans son (...)
Apses.org | Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales